Le Cnam-Enjmin, unique école de jeu vidéo dans le secteur public en France, est implanté à Angoulême. Bénéficiant du soutien du plan France 2030 et d’un processus d’admission simplifié, cet établissement propose un cursus complet permettant d’accéder à divers débouchés dans l’univers de la conception gaming.
Cnam-Enjmin : un établissement du secteur public engagé dans le ludiciel
Situé à Angoulême, le Cnam-Enjmin est le seul établissement public en France à se concentrer exclusivement sur le jeu vidéo et les médias interactifs. Fondée en 2001, elle propose une formation globale couvrant six spécialités essentielles : game design, sound design, management de projet, programmation, game art et UX design.
Cette école gaming vise à doter ses diplômés de compétences transversales leur permettant de comprendre l’ensemble des aspects d’une production vidéoludique tout en maîtrisant leur domaine d’expertise. Cette approche rend les diplômés parfaitement préparés pour intégrer le secteur dynamique du jeu vidéo, en constante évolution.
Quid du processus d’admission sélectif dans cette école du jeu vidéo ?
Pour intégrer l’école de jeu vidéo Cnam-Enjmin, les candidats doivent justifier d’un diplôme de niveau bac +3 ou équivalent. Dans un souci d’inclusion et pour diversifier les profils, l’école prévoit également des équivalences pour certains candidats.
Après une sélection rigoureuse sur dossier, les postulants passent des épreuves écrites, puis des oraux. L’objectif est de garantir des promotions riches en parcours variés, apportant chacun une perspective unique. Cette diversité dans le processus d’admission est un atout pour les projets collaboratifs et contribue à faire de l’école un véritable carrefour de talents dans le domaine du jeu vidéo.
Un secteur vidéoludique en pleine expansion : des débouchés diversifiés pour les étudiants
Le marché du jeu vidéo, en forte croissance, offre de multiples débouchés pour les diplômés du Cnam-Enjmin. L’évolution du secteur, avec des tendances comme les GAAS (Game As A Service) – où les joueurs accèdent à du contenu additionnel payant – élargit les opportunités professionnelles.
En effet, les compétences acquises à l’école permettent aux diplômés d’intégrer non seulement l’industrie du gaming, mais aussi d’autres secteurs comme les musées, l’événementiel, la formation et la communication interactive.
Le jeu vidéo devient ainsi un pilier culturel, influençant des domaines variés et offrant des perspectives d’avenir solides.
Des partenariats avec les professionnels des jeux vidéo pour des formations de qualité
Grâce à des collaborations continues avec les studios et éditeurs de jeux vidéo, le Cnam-Enjmin assure une formation au plus près des réalités du secteur vidéoludique. Près de 60 % des cours sont dispensés par des professionnels en activité, apportant aux étudiants des savoirs et compétences actualisés.
En plus des enseignements pratiques, ces derniers endossent le rôle de jurys pour évaluer les projets des élèves. De quoi garantir des retours de qualité et un lien direct avec les attentes du marché. Ces partenariats permettent également de renforcer le réseau des étudiants, facilitant leur insertion professionnelle dès la sortie du cursus.
Projets créatifs et innovants : l’importance de la conception gaming
Au Cnam-Enjmin, les projets étudiants sont conçus pour développer à la fois créativité et innovation. Dès la première année, les étudiants créent des expériences interactives de dix minutes, tout en apprenant à collaborer avec d’autres disciplines. En deuxième année, ils travaillent sur la préproduction d’un jeu complet, un exercice essentiel qui leur apprend les rouages de la production vidéoludique.
L’école encourage en plus ses élèves à explorer des valeurs comme l’inclusion et la responsabilité. Ciomment ? En intégrant des mécanismes d’accessibilité dans leurs projets. Ces expériences pratiques leur permettent d’acquérir une solide compréhension de la conception gaming, utile pour leur futur.
Favoriser la parité et l’égalité dans l’industrie comme objectifs
Bien que l’industrie du jeu vidéo reste majoritairement masculine (avec 24 % de femmes), le Cnam-Enjmin fait de la parité une priorité. Actuellement, entre 30 et 35 % des étudiants sont des femmes, avec un pic de 40 % dans la promotion actuelle.
L’école mène des actions de sensibilisation en ce sens , notamment lors de salons ou dans les établissements scolaires. Elle cherche à pousser les jeunes filles à envisager des carrières dans les métiers du gaming et de la programmation. Cette démarche permet de démystifier les métiers techniques et de susciter des vocations. Le but étant de contribuer à une industrie plus inclusive et diversifiée.
Plan France 2030 : un soutien pour développer de nouveaux cursus et s’ouvrir à l’international
Le Cnam-Enjmin bénéficie du soutien du plan France 2030. Ce dernier permet le développement de nouvelles formations, telles que des licences en game design et game art. Ce financement public a en plus contribué à l’ouverture du master à des étudiants internationaux. De quoi renforcert la dimension mondiale de l’école.
Grâce à cette aide, le Cnam-Enjmin peut continuer à innover et répondre aux besoins d’une industrie en constante évolution. Dans la foulée, il a pu ouvrir de nouvelles perspectives pour les étudiants français et étrangers. Cette démarche contribue à renforcer l’influence du Cnam-Enjmin dans le domaine de la formation vidéoludique.
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Source : actualité site du gouvernement https://www.cnc.fr/jeu-video/actualites/le-cnamenjmin-lecole-publique-dediee-au-jeu-video_2211780 publiée le 18 octobre 2024.