Soucieux du bien-être et de la réussite de ses élèves, le district scolaire de Los Angeles a pris une décision radicale : l’interdiction des smartphones à l’école. Cette mesure vise à lutter contre l’impact négatif des réseaux sociaux et des jeux vidéo sur la concentration et la santé mentale des jeunes.
Le district scolaire de Los Angeles vote pour l’interdiction des smartphones à l’école
Le 18 juin 2024, le district scolaire de Los Angeles a fait un grand pas en votant pour une interdiction totale des smartphones dans toutes les écoles publiques de la ville. Cette décision d’interdire les écrans en cours, qui prendra effet à partir de l’année scolaire 2024-2025, est la première du genre dans une métropole aussi importante et a suscité des réactions mitigées. Les opposants à l’interdiction des smartphones à l’école craignent qu’elle ne prive les élèves d’un outil précieux pour l’apprentissage et la communication. Ils soulignent que les téléphones portables peuvent être utilisés à des fins éducatives, pour rester en contact avec les parents et les amis, et pour accéder à des informations importantes. De plus, ils s’inquiètent de la manière dont l’interdiction des smartphones à l’école sera appliquée et craignent qu’elle ne criminalise injustement les élèves.
L’usage des téléphones portables en cours nuirait à l’apprentissage et à la santé mentale
Les partisans de l’interdiction des smartphones à l’école saluent quant à eux voient cette mesure nécessaire pour lutter contre les distractions numériques qui nuisent à l’apprentissage. Ils affirment que les téléphones sont responsables d’une baisse de la concentration, d’une augmentation de l’anxiété et de la cyberintimidation chez les élèves. En effet, une étude récente a révélé que les adolescents qui passent plus de sept heures par jour sur leur écran sont plus susceptibles de souffrir de symptômes de dépression et de troubles du sommeil.
L’interdiction des smartphones à l’école vise non seulement à améliorer la santé mentale des élèves, mais aussi à créer un environnement scolaire plus équitable. En effet, à Los Angeles tous les élèves n’ont pas le même accès aux téléphones portables et aux données mobiles, ce qui peut créer un fossé numérique entre les élèves aisés et ceux issus de milieux défavorisés. L’interdiction des smartphones à l’école permettrait donc de niveler le terrain et de garantir que tous les élèves aient les mêmes chances de réussite.
L’application de cette mesure va favoriser la réussite scolaire des élèves
À Los Angeles, où se trouve le deuxième plus grand district scolaire des États-Unis, l’administration doit élaborer un plan pour interdire l’utilisation des téléphones portables et des réseaux sociaux pendant toute la journée scolaire. Nick Melvoin, membre du conseil d’administration du district et proposant de cette interdiction des smartphones à l’école a expliqué que « les écoles qui ont déjà instauré une journée sans téléphone ont observé des résultats remarquables : les élèves sont plus heureux, ils communiquent davantage entre eux, et leurs performances scolaires se sont améliorées ».
L’impact sur les addicts aux jeux vidéo sur mobile
Un aspect souvent négligé de cette interdiction des smartphones à l’école est son impact potentiel sur les élèves accros aux jeux vidéo sur mobile. Ces jeux, souvent conçus pour être addictifs, peuvent avoir un impact négatif sur la concentration, le sommeil et la santé mentale des élèves. L’interdiction des smartphones à l’école pourrait donc être une mesure bénéfique pour ces élèves en les privant de l’accès à ces jeux pendant la journée scolaire.
Cependant, il est important de noter que l’interdiction des smartphones ne résoudra pas le problème de l’addiction aux jeux vidéo sur mobile à elle seule. Des mesures supplémentaires, telles que des programmes de sensibilisation et de soutien, seront nécessaires pour aider les élèves qui souffrent de ce type d’addiction.
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Avec ETX/DailyUp
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